Programas especiales Sentits
Taller de lectoescritura
Un espacio especializado en el acompañamiento de niños/as con dificultades del aprendizaje, como la dislexia, disgrafía, retraso lector u otras dificultades del aprendizaje (DEA).
Diseñado con el objetivo principal de promover el desarrollo adecuado de habilidades de lectoescritura.
¿De qué se trata?
Se trata de un taller elaborado para niños/as que expresan dificultades en los procesos de lectoescritura. El taller de lectura se encuentra dirigido por una psicóloga especializada en trastornos del aprendizaje; se trabaja a través de dinámicas, juegos y ejercicios divertidos, dinámicos y adaptados a las dificultades del aprendizaje específicas de cada niño, para poder acompañarlo teniendo en cuenta sus necesidades específicas. Las dificultades del aprendizaje pueden dificultar la capacidad de adquirir, establecer y hacer uso de habilidades específicas de lectura y escritura.
¿Cuáles son nuestros objetivos?
-
Conciencia fonológica: identificación y manipulación de los sonidos del lenguaje. -
Reconocimiento y asociación de letras y sonidos: correspondencia entre grafía y fonema. -
Comprensión lectora: técnicas y actividades adaptadas para promover la mejoría en el desarrollo de habilidades de comprensión lectora. -
Expresión escrita: Mejora de las habilidades de lectoescritura, favoreciendo la escritura desde lo esencial hacia lo creativo. -
Motivación y confianza al leer y escribir: gestión de frustración y ansiedad ante la lectura y escritura, reforzando así la motivación y el placer por la lectura. -
Seguridad y manejo emocional ante el error: regulación de nuestras emociones, como la frustración, que puede aparecer durante el aprendizaje y aumentar la confianza en sus propias habilidades.
¿Cuál es nuestra metodología?
-
Llevado a cabo por una psicóloga especializada en el ámbito infanto-juvenil y en las dificultades específicas del aprendizaje . -
Se trabajan los objetivos mencionados a través de juegos, actividades y ejercicios divertidos y adaptados, para poder facilitar el aprendizaje significativo . -
Se realiza de forma grupal; los grupos son pequeños, siendo de tres o cuatro personas. Se hace de forma semanal . -
Nos adaptamos al perfil, ritmo y necesidades personales de cada niño/a, asegurándonos de una atención cercana y personalizada .
Nuestro propósito principal es favorecer un aprendizaje significativo, el desarrollo y fortalecimiento de las habilidades de lectoescritura y el placer por la lectura.
Para cualquier duda o información adicional, pueden ponerse en contacto con nosotros a través del teléfono o correo electrónico que encontrarán en la web.